一．课程背景

为什么在很多管理者眼里，员工有那么多“不”？——不愿意加班！不服从领导！不合群！不吃苦！是机制问题还是员工素质问题？很多管理者面对下属的不服从，无法掌握其心理活动特点和规律，不会觉知、感受、预测、引导下属行为，能用情商的偏偏用情绪，能用沟通的偏偏用强制。

新生代员工，他们喜欢什么样的管理方式？是控制型？民主型？还是其他？在“心理人时代”，关注“个体心理发展”是管理的刚需，“走心为上”成为硬实力。否则，人在今年，思维停在10年前，团队带不动，自己很苦恼，还不明就里。希望多研究个体在群体中的行为变化规律，激活内功，唤醒活力。

二．课程安排

 三．师资介绍

李新哨老师  管理心理学解决方案专家

清华大学积极心理学研究生

上海交大、浙大、港大、中大邀请讲师

劳社部企业OEAP援助师

国家注册二级心理咨询师

深圳电视台《第一调解》节目心理评论员

深圳市妇联、关爱办员工心理健康辅导师

曾任：《香港商报》丨媒体记者

现任：东学西问（深圳）教育发展有限公司丨总经理

出版著作：《跟压力讲和》、《别扛着：做自己的减压教练》

13年授课动态：总计传授心理类课程超过1220天，学员人数超过8万人次

长期服务的行业：金融、电信、电力、烟草、通信、生产制造等

擅长领域：管理心理学、员工心理健康辅导、情商领导力、职业压力平衡管理、抑郁症预防与咨询、九型人格……

李老师授课三大特点

01-实用：擅长把课程与终端客户企业文化高度融合，传统国学文化底蕴丰富，思想独立质感，直击深刻，开启心智，阐发妙思。

02-有趣：互动形式丰富多彩，随机应变能力强，语言风趣幽默高雅，原创工具让学员找到抓手，解决实际问题，训后能活学活用。

03-正统：结合组织与企业学员切身问题，进行思想参透、策略导引、心理分析、内化练习、咨询个案解读、心理视频案例精解等互动形式。

四．现场花絮

学员们全神贯注地倾听着，眼睛紧盯着讲台上的老师，生怕错过任何一个细节。

随着老师的讲解，笔记上逐渐累积起密密麻麻却条理清晰的文字与图表。

"学习搭配美食，再添奖励激励，生活学习皆甜蜜。"

学员们在分享环节展现出了极高的热情和投入，展现出良好的团队合作精神和开放包容的学习态度。

分享墙：学员们随时分享学习心得，相互学习，共同进步。

“在挑战中凝聚，在胜利中共享，冠军团队，我们最棒！”

五．培训收益

掌握塑造组织成员岗位角色特质、保持好的工作状态以及给组织高效激励赋能的一套实战有效方法。 

掌握让优秀员工稳定工作、后进员工不掉队，在团队关键任务和非常时期有效协作和组织聚力的一套实战有效方法。 

掌握有效处理团队内耗与冲突、重塑工作意义和获得团队成员信赖追随的一套实战有效方法，在实践中举一反三。 

学会理解多元化个体差异，正向建立合作联盟。把握工作动机层次及受控因素，升级沟通维度，赋能团队活力，用价值感激发人的善性。依靠科学训练和文化环境，矫正不良工作行为，建构健康的服从组织心理。 

将上述方法、理念、工具、结果，在方法论应用，和在组织场景中活学活用、举一反三的系统思维和落地能力，完成管理闭环。

六．效果反馈

展望未来，我们将继续深化对组织行为学的研究和应用，不断探索新的绩效提升途径。同时，我们也将加强培训成果的跟踪和评估工作，确保培训成果能够持续发挥作用。我们相信，在全体员工的共同努力下，我们的组织绩效将不断迈上新的台阶。

总之，《组织行为学应用》培训为我们提供了一套科学、系统的绩效提升方法。通过深入学习和实践这些方法，我们有望在未来的发展中取得更加辉煌的成就。

学员满意度真实反馈